Libros escolares para trabajar la igualdad de género

Hoy en día, la igualdad de género es un tema bastante importante a trabajar, ya no solo en la escuela sino en el día a día del hogar de cada familia. Aunque es cierto que muchos padres no saben cómo inculcarles esa igualdad en casa o simplemente no le dan importancia. Por eso hoy he decidido escribir este post, en el que os muestro tres cuentos infantiles que creo son muy interesantes para leer, ya no solo los niños sino también muchos adultos, en ellos se trata la igualdad de género en diversos contextos.

Muchos maestros los ponen como lecturas obligatorias del curso, o incluso los recomiendan en las tutorías con los padres. Están en cualquier librería o incluso en Amazon, cualquiera puede tener acceso a ellos, no está restringido a la escuela.

Bueno, pues el primer libro que quería mostraros era el de Rosa caramelo, en él Margarita y otras pequeñas elefantas viven aisladas en un jardín de anémonas y peonías. Todas ellas cumplen las expectativas de sus padres y madres excepto ella, que sufre los reproches de sus progenitores hasta que éstos desisten de que sea como las demás.

Bajo esta historia fabulada subyacen cuestiones como un superficial culto a la imagen, o la crítica a una sociedad que predestina el futuro de sus individuos y los clasifica en función de su género. Pero, sobre todo, es un canto a la libertad y la igualdad, ilustrado con los dibujos de Nella Bosnia, que potencian el mensaje del texto a base de figuras realistas y colores vivos. Un relato para poner en valor el rol femenino, erradicar los estereotipos sexistas y la discriminación, para cambiar mentalidades y construir un mundo mejor.

En segundo lugar, el de Arturo y Clementina, en este cuento se da una de las formas de violencia más dañina entre las parejas, aquella que a través de la descalificación y desmedro del otro va disminuyendo y liquidando la autoestima del que es agredido. Una de las cosas más interesantes que plantea el cuento, es la formación de identidad, el conocerse y respetarse tal cual uno es, de manera de evitar adaptarnos a otro o a otra situación anulando la propia identidad y personalidad.

Y por último el de Mercedes quiere ser bombera, en este cuento, la clase de la señorita Montse se convierte en un improvisado foro de debate en el que cada niño expresa su opinión ante el comentario sexista de uno de los alumnos, convencido de que las chicas no pueden ser bomberas. La autora aprovecha esta pequeña anécdota para plantear al pequeño lector una reflexión en torno a ideas preconcebidas y tópicos sexistas aún presentes en la sociedad, con la intención de conducirle a la conclusión de que las diferencias de género no implican ni deben traducirse en diferencias sociales.

Como ya he dicho, son unos cuentos muy interesantes, los recomiendo cien por cien, se leen enseguida, pero transmite un mensaje muy importante.

Estos cuentos permiten hacer a los alumnos reflexionar sobre la necesidad humana de conocerse y respetarse a uno mismo para luego poder, entonces, buscar a otro que nos complemente y que jamás nos anule. Todos somos iguales.

Hagamos que la próxima generación estudie la desigualdad de género como parte del pasado.